Artículo
La apropiación sistemática y planificada de niños como práctica social genocida: El caso de la Escuela de Mecánica de la Armada
Fecha de publicación:
11/2018
Editorial:
La Ley
Revista:
Revista de Derecho Penal y Criminología
ISSN:
0034-7914
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Comprendemos el plan sistemático de apropiación de niños —desarrollado durante el Proceso de Reorganización Nacional (1976-1983)— como el despliegue de prácticas sociales genocidas. Daniel Feierstein (2007) construye este concepto para explicar “aquella tecnología de poder cuyo objetivo radica en la destrucción de las relaciones de autonomía y cooperación y de la identidad de una sociedad, por medio del aniquilamiento de una fracción relevante (sea por su número o por los efectos de sus prácticas) de dicha sociedad, y del uso del terror producto del aniquilamiento para el establecimiento de nuevas relaciones sociales y modelos identitarios” (p. 83) (1)...
Archivos asociados
Licencia
Identificadores
Colecciones
Articulos(SEDE CENTRAL)
Articulos de SEDE CENTRAL
Articulos de SEDE CENTRAL
Citación
Urosevich, Florencia; La apropiación sistemática y planificada de niños como práctica social genocida: El caso de la Escuela de Mecánica de la Armada; La Ley; Revista de Derecho Penal y Criminología; 10; 11-2018; 175-183
Compartir