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dc.contributor.author
Hecht, Ana Carolina  
dc.date.available
2022-11-10T11:33:11Z  
dc.date.issued
2018-11  
dc.identifier.citation
Hecht, Ana Carolina; Discriminación y escuela: Experiencias escolares de indígenas toba/qom; Noveduc; Novedades Educativas; 335; 11-2018; 8-12  
dc.identifier.issn
0328-3534  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/177214  
dc.description.abstract
Este artículo aborda desde una perspectiva antropológica vivencias de sujetos indígenas toba/qom en su experiencia escolar y muestra cómo la discriminación es una práctica naturalizada e institucionalizada en las vidas escolares de quienes no se ajustan al patrón hegemónico de alumno. Las escenas retratadas ilustran cómo las "diferencias étnicas" se construyen, evalúan y transforman en "desigualdades educativas".  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Noveduc  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
DISCRIMINACIÓN  
dc.subject
EXPERIENCIAS ESCOLARES  
dc.subject
INDÍGENAS TOBA/QOM  
dc.subject.classification
Antropología, Etnología  
dc.subject.classification
Sociología  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
Discriminación y escuela: Experiencias escolares de indígenas toba/qom  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2022-11-09T18:15:08Z  
dc.journal.number
335  
dc.journal.pagination
8-12  
dc.journal.pais
Argentina  
dc.journal.ciudad
Buenos Aires  
dc.description.fil
Fil: Hecht, Ana Carolina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Secretaría de Cultura de la Nación. Dirección Nacional de Cultura y Museos. Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento Latinoamericano; Argentina. Universidad de Buenos Aires; Argentina  
dc.journal.title
Novedades Educativas  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.noveduc.com/l/ne-335-el-aprendizaje-como-aventura-contextos-multiculturales/2040/03283534  

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Formato: PDF
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