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dc.contributor.author
Garrido, Jimena Ines
dc.contributor.author
Lipcen, Erika Daniela
dc.date.available
2022-10-31T19:07:17Z
dc.date.issued
2021-12
dc.identifier.citation
Garrido, Jimena Ines; Lipcen, Erika Daniela; Ritual de lectura: Las hojarascas de Donna Haraway; Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Educação; Educação Online; 38; 12-2021; 89-111
dc.identifier.issn
1809-3760
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/175687
dc.description.abstract
Las prácticas de lectura son fundamentales en los procesos de conocer, aprender y enseñar: ¿Qué nos pasa cuando leemos? ¿Cómo son dibujados nuestres cuerpes al leer? ¿Qué hacemos, qué sentimos, con quiénes nos entrelazamos en las prácticas lectoras? En este escrito, proponemos un abordaje de la lectura desde la experiencia del hojarasquear: es posible recrear rituales de lectura compostando las hojas, las palabras, los encuentros, repitiendo y travistiendo formas aprendidas de leer. Las hojas del libro caen, como caen las hojas de los árboles en otoño y se amontonan en el suelo para rebrotes. Compartimos aquí la experiencia de un "ritual de lectura vegetal" llevado a cabo en las Sierras de Córdoba, Argentina, un encuentro para desaprender y recrear formas corporales de leer-con.
dc.description.abstract
As práticas de leitura são fundamentais nos processos de conhecer, aprender e ensinar: O que nos acontece quando lemos? Como nossos corpos são desenhados durante a leitura? O que fazemos, o que sentimos, com quem nos engajamos nas práticas de leitura? Nesta escrita, propomos uma abordagem da leitura a partir da experiência de hojarasquear: é possível recriar rituais de leitura em compostagem de folhas, palavras, eventos, repetindo e travestindo formas aprendidas de leitura. As folhas do livro caem, assim como as folhas caem das árvores no outono e se amontoam no chão para brotar. Compartilhamos aqui a experiência de um "ritual de leitura vegetal", realizado nas Serras de Córdoba, Argentina, um encontro para desaprender e recriar formas corporais de leitura-com.
dc.description.abstract
Reading practices are fundamental in knowing learning and teaching processes: What happens to us when we read? How are our bodies drawn when we read? What do we do, what do we feel, with whom do we engage in reading practices? In this writing, we propose an approach to reading practices through the experience of what we call hojarasquear: it is possible to recreate reading rituals by composting the book’s sheets as leaves, words, events, repeating and transforming learned ways of reading. The book’s sheets fall, as leaves fall from trees in autumn and pile up on the ground to sprout. Here we share the experience of a "vegetal reading ritual" that occurred in Córdoba, Argentina, an event to unlearn and recreate bodily forms of reading-with.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Educação
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
HARAWAY
dc.subject
LECTURA
dc.subject
CUERPO
dc.subject
RITUAL
dc.subject.classification
Filosofía, Historia y Filosofía de la Ciencia y la Tecnología
dc.subject.classification
Filosofía, Ética y Religión
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Ritual de lectura: Las hojarascas de Donna Haraway
dc.title
Ritual de leitura: As Hojarascas de Donna Haraway
dc.title
Reading ritual: Donna Haraway’s Hojarascas
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2022-09-12T18:39:41Z
dc.journal.number
38
dc.journal.pagination
89-111
dc.journal.pais
Brasil
dc.journal.ciudad
Rio de Janeiro
dc.description.fil
Fil: Garrido, Jimena Ines. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Cordoba. Facultad de Filosofia y Humanidades. Centro de Investigaciones; Argentina
dc.description.fil
Fil: Lipcen, Erika Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Humanidades; Argentina. Universidad Provincial de Cordoba. Facultad de Arte y Diseño.; Argentina
dc.journal.title
Educação Online
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/https://doi.org/10.36556/eol.v16i38.1092
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://educacaoonline.edu.puc-rio.br/index.php/eduonline/article/view/1092
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