Capítulo de Libro
La pastora y el cóndor: narrar, leer y escribir
Título del libro: Pensar las prácticas: Entre la investigación y la extensión universitaria. Una experiencia con migrantes y descendientes de migrantes en una escuela primaria para adultos
Fecha de publicación:
2021
Editorial:
Universidad Nacional del Sur
ISBN:
978-987-655-266-0
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
La narrativa oral, y en especial la centrada en recordar y transmitir relatos que tienen un formato que podríamos identificar como «cuentos» más o menos tradicionales, o folklóricos, o muy cercanos a los mitos o a las leyendas, nos conectan con estructuras narrativas que dan cuenta de conflictos que tienen particularidades regionales, pero además son casi universales y se cuentan desde el presente. Los talleres de Historia y Memoria que nos reunieron fueron un espacio para narrar, y en ellos nos encontramos con narradores y narradoras «espontáneos», según la clasificación realizada por María Inés Palleiro y Fernando Fischman (2009), no nos encontramos con narradores «profesionales», los cuales generalmente se encuentran en las grandes ciudades (p. 19). En este capítulo focalizaremos en un cuento narrado por una mujer, que no esperaba destacarse como narradora, pero sí valorizar los relatos orales que escuchó cuando era una niña.
Palabras clave:
GÉNERO
,
MIGRACIONES
,
HISTORIA ORAL
,
NARRATIVA
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Licencia
Identificadores
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - BAHIA BLANCA)
Capítulos de libros de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - BAHIA BLANCA
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Citación
Hernandez, Graciela Beatriz; La pastora y el cóndor: narrar, leer y escribir; Universidad Nacional del Sur; 2021; 79-94
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