Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Math Education in Intercultural Contexts: a logical-mathematical interpretation for duality Kaingang Kame-Kairu | 259 | 68 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18 | 26 | 6 | 10 | 6 | 12 | 23 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 170 |
| Suiza | 20 |
| Brasil | 13 |
| Alemania | 11 |
| Holanda | 11 |
| Argentina | 5 |
| Irlanda | 4 |
| Chile | 3 |
| Canadá | 2 |
| China | 2 |
| Sin datos* | 18 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 12 |
| Boydton | 9 |
| Columbus | 7 |
| San Antonio | 5 |
| San Jose | 5 |
| Des Moines | 4 |
| Fairfield | 4 |
| Dublin | 3 |
| Buenos Aires | 2 |
| Chicago | 2 |
| Sin datos* | 206 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.