Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| A framework for epistemological discussion on integrated STEM education | 78 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 |
|---|
| 17 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 29 |
| Argentina | 27 |
| Holanda | 10 |
| Brasil | 2 |
| Suiza | 2 |
| Colombia | 2 |
| México | 2 |
| Costa Rica | 1 |
| España | 1 |
| Italia | 1 |
| Sin datos* | 1 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 8 |
| Villa Angelica | 6 |
| Ashburn | 5 |
| Boardman | 5 |
| Buenos Aires | 4 |
| Fairfield | 4 |
| Columbus | 2 |
| Lanus | 2 |
| Rio Cuarto | 2 |
| San Ramon | 2 |
| Sin datos* | 38 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.