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dc.contributor.author
Anderete Schwal, Mariano
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dc.date.available
2022-06-30T15:16:29Z
dc.date.issued
2021
dc.identifier.citation
Brecha digital y segregación educativa en las escuelas de Bahía Blanca durante el primer año de la pandemia; Workshop “Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia”; La Plata; Argentina; 2021; 1-6
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/160930
dc.description.abstract
Ante la llegada del Covid-19 al país en marzo del 2020, el presidente de Argentina decretó el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio (ASPO) de todas las personas, a los efectos de disminuir la curva de contagios del nuevo virus. En el ámbito educativo, se suspendieron las clases presenciales en todas las escuelas y tal situación presentó un nuevo desafío para todos los miembros del sistema educativo, en cuanto debían continuar con la educación de millones de niños, niñas y adolescentes mediante clases no presenciales. Pero dicha tarea no se desarrolló en igualdad de condiciones, sino que se vio afectada por la brecha digital y la segregación educativa vigentes en el país.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales
dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Segregación educativa
dc.subject
Brecha digital
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Brecha digital y segregación educativa en las escuelas de Bahía Blanca durante el primer año de la pandemia
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/conferenceObject
dc.type
info:ar-repo/semantics/documento de conferencia
dc.date.updated
2022-06-08T19:27:59Z
dc.journal.pagination
1-6
dc.journal.pais
Argentina
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dc.journal.ciudad
La Plata
dc.description.fil
Fil: Anderete Schwal, Mariano. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Economía; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Bahía Blanca. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiárida. Universidad Nacional del Sur. Centro de Recursos Naturales Renovables de la Zona Semiárida; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://idihcs.fahce.unlp.edu.ar/workshop-educacion-secundaria-desigualdad-pandemia-y-horizontes-pospandemia/
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://idihcs.fahce.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2021/09/Tercera-circular-y-Programa-general.pdf
dc.conicet.rol
Autor
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dc.coverage
Nacional
dc.type.subtype
Workshop
dc.description.nombreEvento
Workshop “Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia”
dc.date.evento
2021-09-09
dc.description.ciudadEvento
La Plata
dc.description.paisEvento
Argentina
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dc.type.publicacion
Book
dc.description.institucionOrganizadora
Universidad Nacional de La Plata
dc.source.libro
Libro de Resúmenes del Workshop “Educación secundaria, desigualdad, pandemia y horizontes pospandemia”
dc.date.eventoHasta
2021-09-10
dc.type
Workshop
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