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Capítulo de Libro

El discurso científico-académico

Título del libro: Manual de Lingüística del hablar-De Gruyter

Müller, Gisela ElinaIcon
Otros responsables: Loureda, Óscar; Schrott, Angela
Fecha de publicación: 2021
Editorial: De Gruyter
ISBN: 978-3-11-033488-3
Idioma: Español
Clasificación temática:
Lingüística

Resumen

El discurso es inherente a la construcción y difusión de la ciencia. En los ámbitos científicos circulan varios tipos de discursos especializados, que se distinguen por un formato genérico y estructuras léxico-gramaticales al servicio de propósitos comunicativos específicos. Como método de aproximación a los procesos constitutivos del discurso científico-académico, en este capítulo se propone partir de la noción de contexto desde una perspectiva cognitiva para luego caracterizar tipológicamente algunas clases textuales. La atención se focaliza en el artículo de investigación y el abstract; y, subsidiariamente, en otros géneros, como la conferencia plenaria y la defensa de tesis. Las secciones finales están destinadas a ciertos aspectos vinculados a la dinámica del discurso: por un lado, las cadenas de géneros y los procesos de expansión semiótica; y, por otro, la manifestación de la voz científica y determinados mecanismos de control de actos comunicativos
Palabras clave: DISCURSO CIENTÍFICO-ACADÉMICO , PROCESOS CONSTITUTIVOS , MODELOS DE CONTEXTO , CADENAS DE GÉNEROS
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info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/157162
URL: https://doi.org/10.1515/9783110335224-034
URL: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110335224-034/html
Colecciones
Capítulos de libros(CCT - MENDOZA)
Capítulos de libros de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - MENDOZA
Citación
Müller, Gisela Elina; El discurso científico-académico; De Gruyter; 28; 2021; 677-698
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