La Universidad pública en el territorio: búsquedas y aportes desde experiencias de educación popular en bibliotecas populares

Abstract

Este libro tiene como objetivo exponer el desarrollo y resultados de un trabajo de investigación e intervención sociocomunitaria e institucional que integra y entrama universidad pública y bibliotecas populares, a través de un Proyecto de Desarrollo Tecnológico Social (PDTS) denominado ?La Universidad en las Bibliotecas Populares: Dispositivo de intervención comunitaria para la formación profesional desde la perspectiva de la protección integral de derechos? . El Proyecto se enmarcó en los co-financiamientos UNSJ-SECITI que integró los esfuerzos de la Universidad Nacional de San Juan y del Gobierno de la Provincia de San Juan y se orientó por los tópicos de interés específicos de la convocatoria en humanidades, educación y democracia y ciudadanía. Se llevó a cabo entre los años 2016 y 2017 en el contexto institucional del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de San Juan.Se trata de una puesta en común de los resultados de un Proyecto de Desarrollo Tecnológico Social, una operación ?normal?, de compartir con la comunidad científica el trabajo de investigación llevado a cabo. Sin embargo, la tarea fue mucho más allá: consistió en una serie de acciones de desarrollo social comunitario, basadas en el anclaje socio-territorial de las bibliotecas populares, en el marco de las cuales se realizaron acciones educativas territorializadas, experiencias de formación profesional y docente basadas en la educación popular de matriz freireana y tareas de transferencia orientadas desde la bibliotecología social.