Capítulo de Libro

Compartiendo experiencias y reflexiones de pasantías en microbiología con estudiantes del último año de escuela media

Título del libro: Exactas desde adentro: Experiencias de pasantías educativas en la Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales

Ruiz, Francisco OscarIcon ; Asurmendi, PaulaIcon ; García, María JoséIcon ; Barberis, Carla LorenaIcon ; Yercovich, Nadia; Carranza, Cecilia SoledadIcon ; Magnoli, KarenIcon
Fecha de publicación: 2021
Editorial: Universidad Nacional de Río Cuarto
ISBN: 978-987-688-462-4
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

En el presente trabajo intentaremos describir cuál fue nuestra experiencia sobre las pasantías educativas desarrolladas en los periodos 2018 y 2019 diseñadas por este equipo interdisciplinario para estudiantes de los últimos años de escuelas de nivel secundario, públicas y privadas de la ciudad de Río Cuarto y región, en el marco del programa de vinculación educativa promocionado por la Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales (FCEFQyNat) de la UNRC. En esta oportunidad quisiéramos compartir desde una narrativa más sociable y constructiva algunas de nuestras percepciones y valoraciones, rescatando comentarios y reflexiones de los estudiantes en su paso por la Universidad Pública con esta práctica específica de la carrera Microbiología.
Palabras clave: MICROBIOLOGÍA , EDUCACIÓN MEDIA , MICOLOGÍA , BACTERIOLOGÍA , PRÁCTICAS DE LABORATORIO
 
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Tamaño: 2.777Mb
Formato: PDF
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Licencia
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/155054
URL: http://www.unirioeditora.com.ar/producto/exactas-desde-adentro/
Colecciones
Capítulos de libros (IMICO)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE INVESTIGACION EN MICOLOGIA Y MICOTOXICOLOGIA
Capítulos de libros (INBIAS)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE BIOTECNOLOGIA AMBIENTAL Y SALUD
Citación
Ruiz, Francisco Oscar; Asurmendi, Paula; García, María José; Barberis, Carla Lorena; Yercovich, Nadia; et al.; Compartiendo experiencias y reflexiones de pasantías en microbiología con estudiantes del último año de escuela media; Universidad Nacional de Río Cuarto; 2021; 107-118
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