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El modelo Tpack en la praxis docente en una universidad argentina: conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en aulas universitarias 235 190

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Cantidad de accesos por país

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Estados Unidos 139
Argentina 35
Alemania 16
Holanda 10
Irlanda 9
Suiza 8
Brasil 7
Canadá 1
Chile 1
Finlandia 1
Sin datos* 8

Cantidad de accesos por ciudad

Visualizaciones
Ashburn 12
Buenos Aires 8
San Antonio 8
Fairfield 6
Corrientes 5
Boydton 4
Campinas 4
San Ramon 4
Columbus 3
Des Moines 2
Sin datos* 179

*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.