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El modelo Tpack en la praxis docente en una universidad argentina: conocimientos y prácticas docentes en torno al conocimiento didáctico-tecnológico del contenido (CDTC) en aulas universitarias 63 48

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Argentina 20
Holanda 10
Suiza 3
Alemania 2
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Fairfield 6
San Ramon 4
Ashburn 2
Columbus 2
Corrientes 2
Jujuy 2
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Boydton 1
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*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.