Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Neopragmatismo y educación: Acerca del abordaje inferencialista del aprendizaje | 118 | 70 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 6 | 15 | 24 | 8 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 50 |
| Holanda | 17 |
| Argentina | 12 |
| Suiza | 6 |
| España | 5 |
| México | 5 |
| Honduras | 4 |
| Chile | 3 |
| Uruguay | 3 |
| Canadá | 2 |
| Sin datos* | 11 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 11 |
| Columbus | 8 |
| Ashburn | 6 |
| San Ramon | 4 |
| Montevideo | 3 |
| Oviedo | 3 |
| Bahia Blanca | 2 |
| Cambridge | 2 |
| Cordoba | 2 |
| Groningen | 2 |
| Sin datos* | 75 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.