Ciudad, cuidado y vida cotidiana: repensando los paradigmas disciplinares

Abstract

El brote de la enfermedad COVID-19 evidencia nuevas manifestaciones de viejos problemas urbanos que ganan relevancia en la discusión pública. Se suman a los vinculados a múltiples desigualdades --socioeconómica y de género--, la informalidad y la exclusión social, entre otrascuestiones que visibilizan prioridades y lagunas de las agendas urbanas (Guttman, 2020).Los estudios desde la perspectiva de género convocan a reconocer la diversidad frente a las desigualdades. Las desigualdades socioeconómicas influyen negativamente en las condiciones de las mujeres, que además tienen mayor carga de tiempo en actividades de cuidado ya sea comotrabajo remunerado o no remunerado (en el área de salud constituyen más del 70%), acarrean mayores efectos socioeconómicos negativos (Falú, 2020; PNUD, 2020), y sufren también más las violencias. En ese marco, las disciplinas proyectuales asisten a un cambio de paradigma. La propuesta del urbanismo feminista irrumpe, con nombre propio, validada y con fuerza y recoloca preguntas y aproximaciones: ¿dónde y cómo se evidencia la omisión de las mujeres y las desigualdadesde género en las ciudades? ¿qué implica en el territorio la concepción binaria producción - reproducción? ¿cómo damos cuenta de las asimetrías entre varones y mujeres en el espacio y territorios urbanos? (Falú, 2018). La efectiva incorporación de enfoques emergentes en la agenda urbana y metropolitana, así como en la formación profesional en el ámbito de competencia es compleja y supone la producción de información sustantiva, la sensibilización, formación continua de nuevos recursos humanos y el desarrollo de iniciativas y estrategias de articulación (Casares, 2016).