Capítulo de Libro
Habla y discriminación racial en la universidad: Por una práctica pedagógica que acoja a le diferente
Título del libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina: Las múltiples formas del racismo
Guaymás, Álvaro Diego; de Anquin, Ana Maria Teresita; Soria, Maria Gabriela; Arocena, Marcela; González, María Magdalena; Sulca, Elisa Martina de Los Ángeles
Otros responsables:
Mato, Daniel
Fecha de publicación:
2020
Editorial:
Universidad Nacional de Tres de Febrero
ISBN:
978-987-8359-30-4
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Este escrito resume una experiencia pedagógica en contra del racismo con base en relatos de estudiantes y docentes de la carrera de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Salta, quienes en sus expresiones dan cuenta de situaciones de discriminación por sus formas de hablar, distintas del lenguaje académico. En particular nos referimos a una primera generación de estudiantes que accede a la Educación Superior, provenientes del interior de la provincia, de la región, o bien de países limítrofes. También algunes de les autores de este capítulo han sufrido estas formas de racismo y pueden dar testimonio de que no es un fenómeno del presente sino que arrastra una historia de injusticia que contribuyó a alejar del acceso y del egreso universitario a muches descendientes de pueblos indígenas. Nos proponemos visibilizar formas de discriminación racial que pueden pasar inadvertidas pero que, al cuestionar el habla del estudiantado, vulneran sus posibilidades de expresión y los desalientan a estudiar.
Palabras clave:
Habla
,
Discriminación racial
,
Universidad
,
Pedagogías
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Capítulos de libros de INST.DE INVEST. EN CS. SOC. Y HUMANIDADES
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Citación
Guaymás, Álvaro Diego; de Anquin, Ana Maria Teresita; Soria, Maria Gabriela; Arocena, Marcela; González, María Magdalena; et al.; Habla y discriminación racial en la universidad: Por una práctica pedagógica que acoja a le diferente; Universidad Nacional de Tres de Febrero; 2020; 1-422
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