Capítulo de Libro
Videojuegos y aulas de Historia: del reto al compromiso docente
Título del libro: Historia, videojuegos y educación: nuevas aportaciones
Jiménez Alcázar, Juan Francisco; Rodríguez, Gerardo Fabián
Otros responsables:
Jiménez Alcázar, Juan Francisco; Rodríguez, Gerardo Fabián
; Massa, Stella Maris
; Massa, Stella Maris
Fecha de publicación:
2020
Editorial:
Universidad de Murcia
ISBN:
978-84-17865-29-0
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Desarrollo de diferentes argumentaciones referidas a la utilización de las tecnologías de la información y de la comunicación en las aulas universitarias, basadas en la idea de que nos encontramos ante un cambio de época fomentado por la virtualidad en general y por el avance de los videojuegos en particular.
Palabras clave:
Enseñanza universitaria
,
Historia digital
,
Edad media
,
Videojuegos
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Tamaño:
1.588Mb
Formato:
PDF
Licencia
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción:
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
Colecciones
Capítulos de libros(INHUS)
Capítulos de libros de INSTITUTO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
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Citación
Jiménez Alcázar, Juan Francisco; Rodríguez, Gerardo Fabián; Videojuegos y aulas de Historia: del reto al compromiso docente; Universidad de Murcia; 8; 2020; 47-80
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