La práctica extensionista desde una perspectiva de género. Reflexiones sobre el proyecto Pateando Mandatos

Abstract

En el presente artículo reflexionamos sobre una experiencia de extensión universitaria con participación estudiantil con enfoque de género. Partimos de repensar los vínculos entre investigación, docencia y extensión, en las universidades públicas y cómo esa articulación, especialmente en las Ciencias Sociales, puede promover y potenciar instancias de trabajo territorial e incluso la generación de insumos para la elaboración de políticas públicas. En segundo lugar, abordamos la importancia de la inserción de los estudios de género en el ámbito universitario. En ese marco, nos posicionamos desde la epistemología feminista, comprendida como aquella que además de concentrarse en las mujeres y disidencias como objeto de estudio, busca afinar la mirada crítica para lograr generar procesos transformadores. Desde allí, presentamos y reflexionamos sobre nuestra experiencia con el proyecto “Pateando Mandatos: fútbol, comunicación y mujeres”, considerando la descripción de objetivos, el desarrollo y evaluación de actividades y sus futuras líneas de acción.

In this article were flect about an experience of university extension with the participation of students and with a gender approach. We start by rethinking the ties between research, teaching and extension in public universities and how this articulation, especially in Social Sciences, promotes and empowers instances of territorial work and the generation of inputs for the production of public politics. Secondly we address the importance of the insertion of gender studies in the Universitysphere. According this framework, we position ourselves from the feminist epistemology, understood as thatwhich, in addition of focusing on women and dissent people as an object of study, seeks to sharpen the critic gaze to achieve the generation of transformative processes. From there, we present and reflect over our experience with the project “Tokick mandates: football, communication and women”, that details the description of objectives, the development and evaluation of the activities and their future lines of action.