Capítulo de Libro
“Este paso transforma”: acompañar experiencias académicas en el ingreso de mayores de 25 años sin título secundario a la UNC
Título del libro: Leer y escribir en la UNC: reflexiones, experiencias y voces
Biber, Priscila Ariadna; Colafigli, Leticia Andrea; Gabetta Fontanella, Evangelina; Garavagno, Maria de Los Angeles
; Maina, Melisa Gisela
; Maina, Melisa Gisela
Fecha de publicación:
2017
Editorial:
Universidad Nacional de Córdoba
ISBN:
978-987-42-5967-7
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Uno de los puntos centrales de esta propuesta es trabajar desde la concepción de que la educación superior es un derecho y que el ingreso de personas mayores de 25 años sin título secundario es una arista de la problemática de la democratización de los estudios superiores. El ampliar la posibilidad de aquellos que históricamente no han podido acceder a la universidad por distintos motivos supone múltiples desafíos a las instituciones universitarias.
Palabras clave:
LECTURA
,
MATERIALES DIDÁCTICOS
,
ESCRITURA
,
PEDAGOGÍA
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Tamaño:
451.3Kb
Formato:
PDF
Licencia
Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción:
Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
Colecciones
Capítulos de libros(CIECS)
Capítulos de libros de CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIO SOBRE CULTURA Y SOCIEDAD
Capítulos de libros de CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIO SOBRE CULTURA Y SOCIEDAD
Citación
Biber, Priscila Ariadna; Colafigli, Leticia Andrea; Gabetta Fontanella, Evangelina; Garavagno, Maria de Los Angeles; Maina, Melisa Gisela; “Este paso transforma”: acompañar experiencias académicas en el ingreso de mayores de 25 años sin título secundario a la UNC; Universidad Nacional de Córdoba; II; 2017; 144-153
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