Movimiento estudiantil en la Universidad de Buenos Aires a inicios del nuevo milenio: Renovación, adaptación y flexibilidad de una experiencia política tradicional

Abstract

Esta investigación se realizó en el marco del proyecto ''Hacia el Primer Centenario de la Reforma Universitaria'', motorizado por la Secretaría de Asuntos Académicos de la Universidad de Buenos Aires, y cuenta con el apoyo de la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación. Se realiza, además, entre otras actividades académicas que buscan echar luz sobre los devenires de la política universitaria. Existen muchas investigaciones, y muy buenas, que abordan desde diversas perspectivas los aspectos más relevantes del movimiento estudiantil en Argentina y en la Universidad de Buenos Aires. No obstante, contados son los trabajos que se preocuparon por los eventos más recientes. Todavía frescos en la memoria de la comunidad universitaria, los episodios aquí relatados tienen un impacto muy real en la vida de los estudiantes, docentes y funcionarios de la universidad. El aporte que se pretende en este trabajo es el comenzar a identificar los temas que parece necesario elucidar: la conformación de un nuevo movimiento estudiantil que está en permanente negociación y reconfiguración y que tiene un impacto en la política de las facultades y la universidad; el rol de las izquierdas en el movimiento estudiantil; el surgimiento y permanencia de las agrupaciones independientes; y las razones de la reconversión de grupos y militantes en distintos frentes políticos, parecen preguntas necesarias para comprender el devenir de una institución que basa mucho de su salud en la participación estudiantil. Otro problema fundamental que resulta de las ideas planteadas en esta investigación es el de la adhesión implícita a la idea del reformismo. Particularmente importante en el marco de esta investigación, la idea de que el movimiento estudiantil abraza el reformismo es difícil de visibilizar. Es evidente que, en el recodo del siglo XX, la Universidad toda aceptó las condiciones institucionales de su reproducción como las idea-les, que logran satisfacer las necesidades de todas las partes. El movimiento estudiantil parece haberse replegado '' y eso no es exclusivo de la década del 2000 en adelante, sino que viene desde tiempo antes...'' en un modelo defensivo del principio de autonomía y gratuidad. El movimiento estudiantil busca cada vez menos una reforma y más la defensa de los principios de la Reforma, sin que esto aparezca como contradictorio para ninguna de las agrupaciones que la levantan como bandera.