Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Applying the SRL vs. ERL Theory to the Knowledge of Achievement Emotions in Undergraduate University Students | 134 | 151 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 | marzo 2025 | abril 2025 |
|---|---|---|---|---|---|
| 9 | 9 | 6 | 7 | 21 | 32 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 69 |
| Suiza | 19 |
| Holanda | 15 |
| Argentina | 10 |
| Francia | 6 |
| Irlanda | 3 |
| Chile | 1 |
| China | 1 |
| Alemania | 1 |
| Japón | 1 |
| Sin datos* | 8 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 22 |
| Columbus | 6 |
| Ashburn | 4 |
| Louisville | 4 |
| Mountain View | 4 |
| San Ramon | 4 |
| Buenos Aires | 2 |
| Falls Church | 2 |
| Hanover | 2 |
| La Plata | 2 |
| Sin datos* | 82 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.