Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Applying the SRL vs. ERL Theory to the Knowledge of Achievement Emotions in Undergraduate University Students | 226 | 190 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| mayo 2025 | junio 2025 | julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 14 | 15 | 14 | 6 | 9 | 13 | 17 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 121 |
| Suiza | 24 |
| Holanda | 15 |
| Francia | 12 |
| Brasil | 11 |
| Argentina | 10 |
| Canadá | 4 |
| China | 4 |
| Alemania | 4 |
| Irlanda | 3 |
| Sin datos* | 18 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 22 |
| Ashburn | 21 |
| Columbus | 6 |
| Louisville | 4 |
| Mountain View | 4 |
| Paris | 4 |
| San Ramon | 4 |
| Buenos Aires | 2 |
| Council Bluffs | 2 |
| Falls Church | 2 |
| Sin datos* | 155 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.