Neoliberalismo, educación y discursos identitarios en la Reforma de la Constitución de Santiago del Estero de 1997

Abstract

En el capítulo siete, Vanessa Barrionuevo, Maximiliano Ruiz y Raúl Esteban Ithuralde, trabajan la Reforma de la Constitución provincial de 1997, y en particular la (re)introducción de la enseñanza religiosa en las escuelas de gestión estatal. Analizan cómo un discurso conservador producido desde un poder largamente dominante en la provincia (el peronismo juarista), se apropia selectivamente y reformula el discurso neoliberal. Construye así una argumentación que legitima, por un lado, un modo particular de ejercer el poder centrado en el autoritarismo, el espionaje y la represión y, por el otro, políticas privatizadoras y patrimonialistas en la administración pública. El capítulo analiza también las condiciones en que se hizo posible que el principal opositor público a esta reforma haya sido el Obispo diocesano de Santiago del Estero, aún a precio de oponerse a una demanda histórica de la Iglesia Católica. El uso de discursos de identidad vinculando lo religioso y lo santiagueño, tanto por parte del oficialismo como del obispo opositor, atraviesa ambas posiciones y permite interrogarse sobre las características de las transformaciones de la sociedad argentina y santiagueña en los años de reestructuración neoliberal.