Capítulo de Libro

Una primera aproximación al conflicto social educativo en la provincia de Salta. La lucha por la infraestructura escolar. 2011-2015

Título del libro: Perspectivas críticas sobre la conflictividad social

de Luca, RominaIcon
Fecha de publicación: 2017
Editorial: Universidad Nacional de Quilmes. Grupo de Estudios sobre Acumulación, Conflictos y Hegemonía
ISBN: 978-987-22408-2-0
Idioma: Español
Clasificación temática:

Resumen

Este capítulo presenta una primera aproximación al estudio de los conflictos sociales educativos en la provincia de Salta entre 2003 y 2015. En este capítulo nos concentramos en el análisis de los conflictos relacionados con problemas de infraestructura entre 2011 y 2015. En una perspectiva más general, el proyecto de investigación que guía este trabajo pretende describir y explicar el grado de relación entre la base material del sistema educativo (su financiamiento, formas, rubros, mecanismos y actores intervinientes) y la emergencia de conflictos sociales, de diversa índole, vinculados a la educación.
Palabras clave: CONFLICTOS , INFRAESTRUCTURA , Salta
 
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Tamaño: 947.3Kb
Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/115848
URL: http://theomai.unq.edu.ar/GEACH
Colecciones
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Citación
de Luca, Romina; Una primera aproximación al conflicto social educativo en la provincia de Salta. La lucha por la infraestructura escolar. 2011-2015; Universidad Nacional de Quilmes. Grupo de Estudios sobre Acumulación, Conflictos y Hegemonía; 2017; 133-164
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