Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| ¿Las competencias no cognitivas actúan como mediadoras en el proceso de enseñanza y aprendizaje? Evidencia para Argentina | 300 | 179 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 11 | 4 | 7 | 5 | 17 | 13 | 6 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 165 |
| Argentina | 28 |
| Holanda | 21 |
| Suiza | 17 |
| Alemania | 11 |
| Finlandia | 8 |
| Ecuador | 6 |
| Perú | 6 |
| Brasil | 4 |
| Francia | 4 |
| Sin datos* | 30 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 38 |
| Fairfield | 18 |
| Boydton | 9 |
| Cambridge | 9 |
| Helsinki | 8 |
| Columbus | 6 |
| San Ramon | 6 |
| Buenos Aires | 5 |
| Lima | 5 |
| Burzaco | 4 |
| Sin datos* | 192 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.