Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| De la escuela infantil a la escuela primaria: ¿continuidad o ruptura en las matrices interactivas de la enseñanza y el aprendizaje? | 257 | 44 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 |
|---|
| 15 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Argentina | 127 |
| Estados Unidos | 59 |
| Holanda | 20 |
| Colombia | 6 |
| Brasil | 5 |
| Uruguay | 5 |
| Suiza | 3 |
| China | 2 |
| Ecuador | 2 |
| Panamá | 2 |
| Sin datos* | 26 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 21 |
| Buenos Aires | 19 |
| Fairfield | 10 |
| Boulogne | 8 |
| Avellaneda | 6 |
| Pilar | 6 |
| Centro | 5 |
| Lanus | 5 |
| Montevideo | 5 |
| Cesario Lange | 4 |
| Sin datos* | 168 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.