Prácticas educativo-lingüísticas en la modalidad EIB: una aproximación etnográfica a las clases de qom la'aqtaqa en una escuela periurbana del barrio Mapic (Resistencia, Chaco)

Medina, Mónica Marisel

Libro

Prácticas educativo-lingüísticas en la modalidad EIB: una aproximación etnográfica a las clases de qom la'aqtaqa en una escuela periurbana del barrio Mapic (Resistencia, Chaco)

Medina, Mónica Marisel Icon

Fecha de publicación: 2015

Editorial: Instituto de Investigaciones Geohistóricas

ISBN: 978-987-280413-8

Idioma: Español

Clasificación temática:

Lingüística

Palabras clave: EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE , POLÍTICAS EDUCATIVO-LINGUÍSTICAS , QOM LA'AQTAQA , MAPIC

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URI: http://hdl.handle.net/11336/109459

Colecciones

Libros(IIGHI)
Libros de INST.DE INVEST.GEOHISTORICAS (I)

Citación

Medina, Mónica Marisel; Prácticas educativo-lingüísticas en la modalidad EIB: una aproximación etnográfica a las clases de qom la'aqtaqa en una escuela periurbana del barrio Mapic (Resistencia, Chaco); Instituto de Investigaciones Geohistóricas; 1; 2015; 170