Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Reading to write in science classrooms: Teacher's and students' joint action | 318 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| julio 2025 | agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 30 | 14 | 16 | 13 | 17 | 3 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 208 |
| Holanda | 28 |
| Argentina | 14 |
| China | 13 |
| Suiza | 10 |
| Alemania | 7 |
| Canadá | 6 |
| Brasil | 3 |
| Rusia | 3 |
| España | 2 |
| Sin datos* | 24 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Boydton | 76 |
| Ashburn | 19 |
| Columbus | 6 |
| San Ramon | 6 |
| Fairfield | 5 |
| San Diego | 5 |
| Cambridge | 4 |
| Council Bluffs | 4 |
| Buenos Aires | 3 |
| Junin | 3 |
| Sin datos* | 187 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.