Estadísticas de visualización y descarga
Número total de visitas
desde el momento de su depósito en el Repositorio CONICET Digital
| Título | Visualizaciones | Descargas |
|---|---|---|
| Reading to write in science classrooms: Teacher's and students' joint action | 120 | 0 |
Visitas al mes
de los últimos 6 meses
| noviembre 2024 | diciembre 2024 | enero 2025 | febrero 2025 |
|---|---|---|---|
| 12 | 4 | 9 | 3 |
Cantidad de accesos por país
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 46 |
| Holanda | 26 |
| Argentina | 14 |
| China | 11 |
| Suiza | 6 |
| Alemania | 2 |
| España | 2 |
| Camboya | 2 |
| Corea del Sur | 2 |
| Canadá | 1 |
| Sin datos* | 8 |
Cantidad de accesos por ciudad
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Ashburn | 10 |
| San Ramon | 6 |
| Columbus | 5 |
| Fairfield | 5 |
| San Diego | 5 |
| Cambridge | 4 |
| Boydton | 3 |
| Buenos Aires | 3 |
| Junin | 3 |
| San Luis | 3 |
| Sin datos* | 73 |
*Sin datos: En origen no se informa País o Ciudad.