Pueblos Indígenas en la Argentina. Interculturalidad, educación y diferencias

Abstract

Proponemos reflexionar sobre algunas cuestiones acerca de la interculturalidad y el reconocimiento de las diferencias de los pueblos indígenas en la educación. En la primera parte, desarrollamos aspectos generales de la cuestión de los pueblos originarios a los fines de situar el problema de la EIB. En la segunda parte, abordamos las condiciones de implementación de la EIB en la escuela y los desafíos a futuro.