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dc.contributor.author
Di Carlo, Sergio
dc.date.available
2020-07-03T20:02:49Z
dc.date.issued
2016-10
dc.identifier.citation
Di Carlo, Sergio; Géneros discursivos y tecnologías más comunes entre estudiantes de español como lengua segunda; Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina; Cuadernos de la ALFAL; 9; 10-2016; 80-88
dc.identifier.issn
2218-0761
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/108805
dc.description.abstract
El presente estudio empírico tiene como objetivos identificar y describir los géneros discursivos que leen y escriben los estudiantes de español como L2, así como determinar los usos que hacen de las tecnologías para aprender y usar la lengua meta. La muestra estuvo constituida por 50 estudiantes universitarios de intercambio. Se realizaron 50 entrevistas semiestructuradas con preguntas abiertas. Fueron identificados 23 géneros discursivos llevados a cabo por los estudiantes en la escritura y 37 usados en la lectura. Por último, se encontraron 26 usos más frecuentes de la tecnología en el aprendizaje. Estos resultados evidencian la influencia de la tecnología en los textos y en las actividades que con ellos se realizan.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Asociación de Lingüística y Filología de la América Latina
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Géneros discursivos
dc.subject
Aprendizaje
dc.subject
Español como lengua segunda
dc.subject
Tecnología
dc.subject.classification
Lingüística
dc.subject.classification
Lengua y Literatura
dc.subject.classification
HUMANIDADES
dc.title
Géneros discursivos y tecnologías más comunes entre estudiantes de español como lengua segunda
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2020-06-16T13:12:33Z
dc.journal.number
9
dc.journal.pagination
80-88
dc.journal.pais
Chile
dc.journal.ciudad
Santiago
dc.description.fil
Fil: Di Carlo, Sergio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Lenguas. Centro de Investigaciones de la Facultad de Lenguas; Argentina
dc.journal.title
Cuadernos de la ALFAL
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.mundoalfal.org/?q=es/content/cuadernos-de-la-alfal-n%C2%BA-9
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Tamaño:
554.5Kb
Formato:
PDF