Capítulo de Libro
Trayectorias y capitales socioeducativos
Título del libro: La Argentina en el siglo XXI. Cómo somos, vivimos y convivimos en una sociedad desigual
Fecha de publicación:
2018
Editorial:
Siglo Veintiuno
ISBN:
978-987-629-824-7
Idioma:
Español
Clasificación temática:
Resumen
Este capítulo es el resultado de un trabajo de vasto alcance, que se propuso retratar con rigor científico la estructura social argentina, las condiciones de vida de sus habitantes y las experiencias de sus grupos sociales, en especial los más vulnerables. La Encuesta Nacional sobre la Estructura Social (ENES) -que alcanzó a 8265 hogares y 27 610 personas, realizada entre 2014 y 2015 mediante el trabajo coordinado de facultades de ciencias sociales de todo el país- muestra de manera concluyente cómo, independientemente de las orientaciones de los gobiernos de las últimas décadas, persisten profundas desigualdades estructurales. Los análisis portan evidencia contundente en relación con la mayor incidencia de la sobre edad y del abandono escolar entre los niños, adolescentes y jóvenes de hogares de clase trabajadora y de las regiones más pobres. También indican el menor acceso de estos a las escuelas de jornada doble o extendida y sus desventajas en la adquisición de idiomas extranjeras y competencias en computación.
Palabras clave:
TRAYECTORIAS
,
CAPITALES SOCIOEDUCATIVOS
,
ESCUELA
,
DESIGUALDAD
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Citación
Kaplan, Carina Viviana; Piovani, Juan Ignacio; Trayectorias y capitales socioeducativos; Siglo Veintiuno; 2018; 221-263
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