Mostrar el registro sencillo del ítem
dc.contributor.author
Giró, Marta Graciela
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.contributor.author
Franco, Rafael
dc.contributor.author
Pelli, María Bernabela
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.contributor.author
Campos, Mariana
dc.contributor.author
Motta, Jorge Martín
dc.contributor.other
Méndez, Alfredo
dc.contributor.other
Salgado, Marcelo
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.contributor.other
Vázquez Honorato, Luis Arturo
dc.date.available
2020-06-23T16:55:36Z
dc.date.issued
2016
dc.identifier.citation
Giró, Marta Graciela; Franco, Rafael; Pelli, María Bernabela; Campos, Mariana; Motta, Jorge Martín; Una experiencia de enseñanza-aprendizaje realizada por la cátedra de Gestión y desarrollo de la vivienda popular; Red Universitaria de Cátedras de Vivienda; 2016; 173-183
dc.identifier.isbn
978-607-9248-93-2
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/107937
dc.description.abstract
El presente trabajo se inscribe en el primer eje de la convocatoria de este encuentro e intenta dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo incorporar y promover los principios del derecho a la ciudad y a la vivienda en las actuales políticas urbano-habitacionales? Tal como se explicita en el título, se describirá una experiencia de enseñanzaaprendizaje realizada por la cátedra de Gestión y Desarrollo de la Vivienda Popular de la Facultad de Arquitectura en la Universidad Nacional del Nordeste, de la República Argentina. La experiencia pedagógica partió del análisis de una práctica piloto de articulación de varios Programas implementada por el Instituto Provincial de Desarrollo Urbano y Vivienda (IPDUV) en la localidad de Tres Isletas de la Provincia del Chaco, Argentina. Allí, dicha repartición provincial intentaba combinar la aplicación de los Programas de Mejoramiento de Barrios (PROMEBA), de Mejoramiento de Viviendas (también conocido como Mejor Vivir) y de Infraestructura y Obras complementarias. El trabajo realizado por los estudiantes consistió en la interpretación de un Modelo de Gestión Habitacional y el cuestionamiento de su aplicación en un caso concreto. Para facilitar ese análisis la Cátedra promovió la recolección de información de distintas fuentes. Asimismo se les solicitó la elaboración de una propuesta alternativa guiada por una combinación de premisas teóricas que, en su conjunto, contemplan el derecho de los habitantes —y en especial de los grupos vulnerables y desfavorecidos de nuestra sociedad— a alcanzar un patrón de vida adecuado. La experiencia se realizó en el marco de un acuerdo de cooperación y transferencia entre nuestra Cátedra y el Instituto Provincial de Desarrollo Urbano y Vivienda (IPDUV). A partir de este convenio el IPDUV puso a disposición de la Cátedra el caso experimental aplicado en Tres Isletas para la realización de la experiencia pedagógica. Finalmente, la Cátedra efectuó la devolución del análisis y propuestas realizadas por los estudiantes al IPDUV a modo de aporte para sus prácticas posteriores.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Red Universitaria de Cátedras de Vivienda
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
FORMACION
dc.subject
UNIVERSIDAD
dc.subject
ARTICULACION
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.title
Una experiencia de enseñanza-aprendizaje realizada por la cátedra de Gestión y desarrollo de la vivienda popular
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type
info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type
info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.date.updated
2020-06-08T16:32:22Z
dc.journal.pagination
173-183
dc.journal.pais
México
![Se ha confirmado la validez de este valor de autoridad por un usuario](/themes/CONICETDigital/images/authority_control/invisible.gif)
dc.description.fil
Fil: Giró, Marta Graciela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Nordeste; Argentina
dc.description.fil
Fil: Franco, Rafael. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
dc.description.fil
Fil: Pelli, María Bernabela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
dc.description.fil
Fil: Campos, Mariana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
dc.description.fil
Fil: Motta, Jorge Martín. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://redulacav.org/c79-novedades/libro-red-ulacav-formacion-universitaria-habitat/
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/https://www.ucc.edu.ar/archivos/documentos/Arquitectura/2016/Formacion_Universitaria_en_ULACAV.pdf
dc.conicet.paginas
358
dc.source.titulo
Formación universitaria en hábitat 20 Años de experiencia de la Red ULACAV
Archivos asociados