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dc.contributor.author
Martin, Rocío Belén  
dc.date.available
2020-04-17T19:35:14Z  
dc.date.issued
2014-07  
dc.identifier.citation
Martin, Rocío Belén; Contexto de aprendizaje. Formales, no formales e informales; Universidad del País Vasco. Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria; IKASTORRATZA. e-Revista de Didáctica; 12; 7-2014; 1-14  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/102958  
dc.description.abstract
El papel de la escuela en los últimos años ha ido cambiando. La emergencia de los espacios no formales de aprendizaje, como extensión y alternativa a las formas tradicionales de enseñanza, ha reconfigurado de algún modo las formas de entender el aprendizaje de las personas. Este abordaje considera que las personas aprenden en múltiples contextos y diversas situaciones, por lo que se describen los diferentes tipos de contextos de aprendizaje, formal, no formal e informal.ERIHPLUS, BNE, INDEX COPERNICUS, DOAJ, UPV/EHU, DIALNET, CITEFACTOR, EBSCOHOST.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Universidad del País Vasco. Escuela Universitaria de Magisterio de Vitoria  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
CONTEXTO FORMAL  
dc.subject
CONTEXTO NO FORMAL  
dc.subject
CONTEXTO INFORMAL  
dc.subject
APRENDIZAJE  
dc.subject.classification
Educación General  
dc.subject.classification
Ciencias de la Educación  
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES  
dc.title
Contexto de aprendizaje. Formales, no formales e informales  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2020-03-12T19:00:00Z  
dc.identifier.eissn
1988-5911  
dc.journal.number
12  
dc.journal.pagination
1-14  
dc.journal.pais
España  
dc.journal.ciudad
Vitoria-Gasteiz  
dc.description.fil
Fil: Martin, Rocío Belén. Universidad Nacional de Villa Maria. Instituto Academico de Ciencias Humanas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina  
dc.journal.title
IKASTORRATZA. e-Revista de Didáctica  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://ehu.eus/ikastorratza/12_alea/contextos.pdf  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.ehu.eus/ikastorratza/  

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Formato: PDF
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