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Artículo

Evolución de los estudios armenios en la Argentina

Boulgourdjian, Nelida ElenaIcon
Fecha de publicación: 10/2015
Editorial: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Secretaría de Extensión y bienestar estudiantil
Revista: Espacio de críica y producción
ISSN: 0326-7946
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Ciencias Sociales Interdisciplinarias

Resumen

En estas notas queremos proponer una lectura crítica de la historiografía de los estudios armenios en la Argentina con especial énfasis en los estudios migratorios, en el contexto general de la historiografía inmigratoria argentina. Sin la pretensión de haber agotado el análisis de los trabajos existentes, se propone un primer relevamiento de aquellos libros, artículos tesis de maestría y de doctorado disponibles, cuyo núcleo temático es el estudio de la inmigración armenia en la Argentina, perspectivas de análisis, campos problemáticos estudiados y vacíos de conocimiento. Para alcanzar este propósito, en primer lugar se intentará caracterizar el rol de la inmigración en la formación social argentina, procurando identificar los ejes temáticos prevalecientes en la historiografía de la inmigración argentina. En segundo lugar se identificarán los enfoques y tópicos de análisis y las fuentes relevantes en los estudios sobre la inmigración armenia en la Argentina, así como los vacíos de conocimiento y los campos problemáticos no estudiados.
Palabras clave: Estudios Migratorios , Estudios Armenios
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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente descripción: Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.5 Unported (CC BY-NC-SA 2.5)
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/9925
URL: http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/espacios/article/view/1871
Colecciones
Articulos(CEIL)
Articulos de CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIONES LABORALES
Citación
Boulgourdjian, Nelida Elena; Evolución de los estudios armenios en la Argentina; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Secretaría de Extensión y bienestar estudiantil; Espacio de críica y producción; 51; 10-2015; 57-66
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