Aproximación a la caracterización de las parentalidad en la atención clínica de casos de maltrato infantil

Abstract

En la Provincia de Mendoza, Argentina desde 1998, a través de la Ley 6551, se ha trabajado con la problemática del Maltrato Infantil (MI) en su especificidad. Con la promulgación de la Ley 26.061, se ha transitado por un cambio de paradigma que implica otro posicionamiento técnico, el cual se enfoca en la familia, y en el niño como sujeto de derechos. Por lo tanto, el objetivo de este trabajo fue reflexionar acerca de las características de la parentalidad desde la perspectiva de los profesionales especialistas en casos de maltrato infantil a los fines de acercarnos a diseñar modalidades de valoración de las mismas en ámbitos terapéuticos. Método: Se realizó un estudio de enfoque cualitativo. Como instrumento de recolección de datos se utilizó la técnica del grupo focal. A partir de los datos se efectuó un análisis de contenido. Resultados: Se conformaron cuatro grandes categorías. La primera señaló un acuerdo respecto del concepto de la parentalidad entendida como una función. Asimismo surgieron tres categorías vinculadas con su ejercicio: las competencias prácticas, la capacidad de vincularse y las condiciones socio-histórico culturales. Con base en el análisis, intentamos acercarnos al diseño de modalidades de evaluación e intervención enfocadas en los adultos protectores que nos permitan avanzar en los procesos terapéuticos.

In Mendoza, since 1998 and through the law 6551, we have been working with cases of child abuse attending to its specificity. Later on, with the enactment of law 26061 of the Comprehensive protection of the rights of the Child, there has been a paradigm shift that entails a different technical approach focused on the family, and the child as a subject of rights.therefore, the objective of this work was to reflect on the characteristics of parenthood from the perspective of those professionals who specialize in cases of child maltreatment to design ways of assessing them in therapeutic areas. Method: a qualitative approach study was carried out. the focus group technique was used as a data collection instrument. a content analysis was made from the data. Results: Four major categories were formed. the first indicated an agreement regarding the concept of parenthood and socio-historical cultural conditions. based on this analysis, we try to approach the design of evaluation and intervention modalities focused on protective adults that allow us to advance in therapeutic processes.