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dc.contributor.author
Introzzi, Isabel Maria
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dc.contributor.author
Richard's, Maria Marta
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dc.contributor.author
Comesaña, Ana
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dc.contributor.author
García Coni Bosch, Ana Virginia
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dc.date.available
2020-01-03T23:46:36Z
dc.date.issued
2019-09-12
dc.identifier.citation
Introzzi, Isabel Maria; Richard's, Maria Marta; Comesaña, Ana; García Coni Bosch, Ana Virginia; Cognitive functioning: is it all or none?; Springer Verlag Berlín; Psychological Research; 83; 6; 12-9-2019; 1137-1146
dc.identifier.issn
0340-0727
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/93556
dc.description.abstract
Under various circumstances, the cognitive system operates in a global manner that is not very precise and barely discriminatory. This form of operating has been described via a general principal that Diamond (Developmental Psychology 45:130–138, 2009) has denominated the All or None Hypothesis. This author has described a set of corollaries derived from this hypothesis that make it possible to verify it in each one of these domains. Although there is evidence of the global and non-discriminate way in which the cognitive system operates in populations of children, to date, there are no studies that have examined whether this mode of operation is also present in populations of adults. Researchers have yet to determine whether these corollaries apply to middle-aged adults. For this reason, this is the current study’s principal objective. A sample of 73 participants with ages ranging from 18 to 57 of both genders was evaluated. A modified version of the arrows test in Davidson et al. (Neuropsychologia 44:2037–2078, 2006) was used to analyze the three corollaries. The results obtained in this study can be interpreted as evidence in favor of the corollaries analyzed herein. Furthermore, they indicate that adult populations have a global response mode that is barely differentiated and that is activated by default in the face of problems and situations that demand behaviors and/or thoughts that are not very analytical and differentiated. However, in contexts that demand greater discrimination, this global mode is substituted by a controlled mode that requires greater cognitive effort and more differentiated processing.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
eng
dc.publisher
Springer Verlag Berlín
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dc.rights
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
COGNITIVE FLEXIBILITY
dc.subject
ALL OR NONE HIPOTHESIS
dc.subject
GLOBAL MODE
dc.subject
MIDDLE AGE ADULTS
dc.subject.classification
Otras Psicología
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dc.subject.classification
Psicología
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
Cognitive functioning: is it all or none?
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2019-10-15T13:02:13Z
dc.identifier.eissn
1430-2772
dc.journal.volume
83
dc.journal.number
6
dc.journal.pagination
1137-1146
dc.journal.pais
Alemania
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dc.journal.ciudad
Berlín
dc.description.fil
Fil: Introzzi, Isabel Maria. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
dc.description.fil
Fil: Richard's, Maria Marta. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
dc.description.fil
Fil: Comesaña, Ana. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
dc.description.fil
Fil: García Coni Bosch, Ana Virginia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Psicología. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mar del Plata. Instituto de Psicología Básica, Aplicada y Tecnología; Argentina
dc.journal.title
Psychological Research
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://link.springer.com/10.1007/s00426-017-0969-0
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/http://dx.doi.org/10.1007/s00426-017-0969-0
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