De los Códigos a los Repertorios: Algunos Atavismos Persistentes Acerca de la Cultura y una Propuesta de Reformulación

Abstract

Los debates antropológicos en torno del concepto de cultura han suscitado una serie de refinamientos quesupusieron una revitalización y una reconstrucción de esta noción central para las ciencias sociales. Sinembargo, en virtud del peso sedimentado de una doble tradición de raigambre gramática y jurídica, varios de losatributos puestos en cuestión por la crítica antropológica persisten en la ubicua noción de “código”, quereintroduce de contrabando una versión anacrónica del concepto de cultura con efectos deletéreos para lainvestigación en ciencias sociales. Sobre esa base, el presente texto busca mostrar en qué circunstancias, porqué causas y de qué manera esta pervivencia del concepto clásico de cultura subsiste en la antropologíacontemporánea, al tiempo que propone el reemplazo de esta atávica noción de código por medio de un aparatoconceptual y un léxico analítico-descriptivo que busca hacer justicia a los resultados acumulados de tres décadasde debate.

The anthropological debates around the concept of culture have brought about several conceptual refinementsthat implied a rebuilding and revitalization of this central notion for the social sciences. However, due to thesedimented weight of a double-pronged tradition of grammatical and juridical inspiration, many of the attributesbrought into question by anthropological critique survive in the ever-present notion of “code”, which introduces bysleight-of-hand an anachronic version of the culture concept with deleterious effects for social science research.On that basis, the following text attempts to show under which circumstances, why and how this survival of theclassic concept of culture still holds its ground in contemporary anthropology, and to propose the replacement ofthis atavistic notion of code for a conceptual toolbox and an analytical and descriptive lexicon that strives toincorporate the accumulated benefits of the last three decades of scholarly debate.