La lucha de interpretaciones tras la huelga docente del año 2007 en Neuquén, Argentina

Abstract

Este artículo indaga en las interpretaciones surgidas tras la huelga de abril del año 2007, en la que es asesinado por manos policiales el maestro neuquino Carlos Fuentealba. De inmediato comienzan a publicarse las primeras impresiones de lo ocurrido en artículos, folletos y libros. Sostenemos que estos escritos buscan narrarlo pero también marcan el inicio de una lucha por la interpretación de los hechos que impacta en la historia reciente neuquina, en especial para aquella lectura que destaca a Neuquén como un territorio de despliegue de una tradición de luchas sociales. En este sentido, buscamos establecer posibles ejes de aquellas interpretaciones, sosteniendo como hipótesis que estos textos, tanto los que provienen del campo militante y sindical como los del campo académico, expondrían luchas dentro de una cultura política de protesta que explica, bajo la forma de la interpretación, su propia reflexividad.

Este artigo explora as interpretações que surgiramapós a greve de abril de 2007, onde o mestre de Neuquén, Carlos Fuentealba, é assassinado pela polícia. Imediatamente as primeiras impressões sobre o que aconteceusão publicadas como artigos, folhetos e livros. Argumentamos que esses escritos procuram narrar o que aconteceu, mas também marcam o início de uma luta pela interpretação de eventos que afetam a história recente de Neuquen, especialmente para essaleitura que aponta para Neuquén como um território para o desdobramento de umatradição de lutas sociais .Nesse sentido, buscamos establecer possíveis eixos dessas interpretações, sustentando como hipótese de que esses textos, tanto do campo militante quanto sindical e do campo acadêmico, expõem lutas dentro de uma cultura política de protesto que se desenrola, na forma de interpretação, sua própria reflexividade.