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Artículo

Natural partners: A didactic proposal to understand the relevance of the mutualistic flower-pollinator interaction

Título: Socios por naturaleza: Una propuesta didáctica para comprender la importancia de la interacción mutualista entre las flores y sus polinizadores
Baranzelli, Matias CristianIcon ; Boero, María LourdesIcon ; Córdoba, Silvina AlejandraIcon ; Ferreiro, GabrielaIcon ; Maubecin, Constanza ClaraIcon ; Paiaro, ValeriaIcon ; Renny, Mauricio EduardoIcon ; Rocamundi, NicolásIcon ; Sazatornil, Federico DavidIcon ; Sosa Pivatto, María SusanaIcon ; Soteras, María FlorenciaIcon
Fecha de publicación: 03/2018
Editorial: Universidad Autonoma de Barcelona
Revista: Ensenanza de Las Ciencias
ISSN: 0212-4521
e-ISSN: 2174-6486
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Educación General

Resumen

 
Pollination by animals is a key process involved in flowering plants reproduction. In the educational context, this topic is rarely addressed from the plant-pollinator interaction point of view, and its importance is poorly recognized by the students. Here we present a didactic proposal developed to address the sexual reproduction in plants, based on the plant-pollinator mutualistic association. The sequence of activities developed includes the display of a video, observation and handling of flowers and fruits, as well as play activities where the pollination process and the correspondence between certain flower traits and pollinators are represented. The set of questions applied suggests a change or improvement in students knowledge about the contents after the activities.
 
La polinización por animales es un proceso fundamental en la reproducción de las plan-tas con flores.En el ámbito educativo, esta temática rara vez se aborda con un enfoque en la interacción planta-polinizador, y su importancia es poco reconocida por los estudiantes. En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para abordar la reproducción sexual en plantas basada en la asociación mutua-lista planta-polinizador. La secuencia de actividades desarrollada incluye la visualización de un video, la observación y manipulación de flores y frutos, así como también actividades lúdicas en las que se representa la polinización por animales y la correspondencia entre ciertos rasgos de las flores y sus polinizadores. El cuestionario implementado sugiere que después de realizar las actividades los estudiantes ampliaron o modificaron su conocimiento respecto a los contenidos abordados.
 
Palabras clave: INTERACTING LEARNING , PLANT-POLLINATION MUTUALISM , POLLINATION , SCIENTIFIC OUTREACH , SEXUAL REPRODUCTION IN PLANTS
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/86828
URL: http://ensciencias.uab.es/article/view/v36-n1-baranzelli-boero-cordoba-etal
DOI: https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2239
Colecciones
Articulos(IMBIV)
Articulos de INST.MULTIDISCIPL.DE BIOLOGIA VEGETAL (P)
Citación
Baranzelli, Matias Cristian; Boero, María Lourdes; Córdoba, Silvina Alejandra; Ferreiro, Gabriela; Maubecin, Constanza Clara; et al.; Natural partners: A didactic proposal to understand the relevance of the mutualistic flower-pollinator interaction; Universidad Autonoma de Barcelona; Ensenanza de Las Ciencias; 36; 1; 3-2018; 181-200
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