Estudios experimentales de la percepción desde la profesionalización de la Psicología en Argentina

Abstract

Se indaga el lugar que ocuparon los estudios experimentales sobre lapercepción en la psicología argentina tras la profesionalización de lapsicología. Se describen los tres grupos que sistemáticamente se dedicarona dicho tema desde la década de 1960 a la década de 1980: CIAL, LIS yUNCy/UNSL. Se examinan sus figuras principales y sus líneas deinvestigación. Se indaga el grado de cohesión que alcanzaron comocomunidad científica nacional. Desde una perspectiva policéntrica, sedescribe su inserción internacional. Se discuten aspectos institucionales yculturales propios de las carreras de psicología argentinas que incidieron enla limitación del desarrollo de los estudios experimentales sobre lapercepción.

O presente trabalho questiona o lugar que ocuparam os estudos experimentais sobre a percepção na Psicologia argentina, depois de sua profissionalização. Descreve-se três grupos que sistematicamente dedicaram-se ao tema entre a década de 1960 e a década de 1980: CIAL, LIS e UNCy/UNSL. São analisadas suas figuras principais e suas linhas de pesquisa. Indaga sobre o grau de coesão que alcançaram como comunidade científica nacional e, a partir de uma perspectiva policêntrica, descreve sua inserção internacional. Por fim, aborda aspectos institucionais e culturais próprios dos cursos de psicologia na Argentina que atuaram limitando o desenvolvimento dos estudos experimentais sobre a percepção.

The aim of this paper is to analyze the place that experimental studies on perception had in Argentine Psychology after professionalization. Three research groups were identified to be devoted to perception studies during the period 1960’s to 1980’s: CIAL, LIS and UNCy/UNSL. Their leading figures and research streams are described. It is also inquired the cohesiveness these groups reached as a national scientific community. From a polycentric standpoint, their linkage to the international scientific community is also examined. Finally, some idiosyncratic institutional and cultural issues of Argentine Psychology Programs are discussed regarding the limitations of experimental studies on perception`s development.