Integración arquitectónica de sistema fotovoltaico en escuela estatal rural de Santiago del Estero, Argentina

Abstract

El artículo expone una alternativa de integración arquitectónica de un sistema fotovoltaico autónomo, en una escuela estatal rural de la provincia de Santiago del Estero-Argentina; con el objetivo de lograr generación eléctrica no convencional y ahorro energético, para el funcionamiento y la sostenibilidad del hábitat educativo. Los resultados alcanzados fueron: 1) análisis de costos de energía eléctrica, 2) dimensionamiento de un sistema fotovoltaico autónomo, 3) diseño y estudio detallado de la instalación. En conclusión, se determinó que con un diseño tecnológico sustentable integrado a la arquitectura, es posible crear un espacio funcional de usos múltiples, para el aprovechamiento de toda la comunidad educativa.

The article exposes an alternative of architectural integration o f an autonomous photovoltaic system to a rural State school of the province of Santiago del Estero- Argentina, with the objective of achieving unconventional electricity generation and energy savingfor the operation and sustainability of the educational habitat. The re­sults achieved were: 1) analysis of electrici­ty costs, 2) dimensioning o f an autonomous photovoltaic system, 3) design and detailed study of the installation. In conclusión, it was determined that with a sustainable technological design integrated to the architecture, it is possible to create a functional space o f múltiple usesfor the use o f the enti­re educational community.