Quejas subjetivas de memoria en estudiantes universitarios. Resultados preliminares

Abstract

La presente investigación se propuso explorar las quejas subjetivas de memoria de estudiantes universitarios de Santiago del Estero. Como objetivos específicos se planteó verificar si las quejas subjetivas de memoria se diferencian significativamente según el sexo, edad y la situación ocupacional. Participaron 144 estudiantes universitarios de la carrera de Psicología de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE), a quienes se les administró el Cuestionario de Fallos de Memoria de la Vida Cotidiana (MFE) en su versión modificada (Paz Lozoya-Delgado et al., 2012) que permitió obtener la información necesaria para responder a los objetivos planteados.Los resultados obtenidos evidencian puntuaciones medias muy bajas, observándose diferencias en relación a antecedentes de investigación en otros países (Menendez et al.,2005; Sachs-Ericsson et al. 2008).Por otro lado, las quejas subjetivas de memoria parecen no estar relacionadas con el sexo de los participantes, tampoco con su edad, ni con su situación ocupacional.

The present investigation aims to explore the subjective memory complaints of university students from Santiago del Estero. As specific objectives was raisedcheck whether the subjective memory complaints differ significantly according to sex, age and occupational status. Involving 144 university students in the course of psychology at the Catholic University of Santiago del Estero (ECUs), who were given the questionnaire memory lapses of Everyday Life (MFE) as amended (Peace Lozoya-Delgado et al ., 2012) that yielded the information necessary to meet the objectives. The results show very low average scores observed differences in terms of previous research in other countries (Menendez et al., 2005; Sachs-Ericsson et al., 2008). On the other hand, subjective memory complaints appear to be related to the sex of the participants, not your age or your employment situation.