Calidad del empleo en Argentina (2004-2011). Una crítica al enfoque de las credenciales educativas

Abstract

El trabajo postula que si bien las políticas desarrolladas en la actual fase de crecimiento hanfavorecido la ampliación de la demanda de empleo, este proceso no evidencia -al menos todavíauncambio cualitativo en lo que refiere a una disminución de la heterogeneidad socio-productiva.En este sentido, se sostiene que continuaría vigente la segmentación de los mercados laboralesy una alta concentración de recursos ?incluida la fuerza de trabajo con mejores credencialeseducativas? sobre los sectores más dinámicos del sistema económico. La información utilizadasurge de los microdatos de la Encuesta Permanente de Hogares del INDEC (EPH-Continua), y correspondenal total urbano relevado por dicha encuesta para los años testigo considerados en elestudio (2004, 2007 y 2011).

The paper argues that while the policies developed in the current phase of growth have favoured the expansion of labour demand, this process is no evidence - at least not yet- of a qualitative change in what refers to a decrease in socio-productive heterogeneity. In this sense, it argues that continue current segmentation of labour markets and a high concentration of resources —including highly educated labour force— on the most dynamic sectors of the economic system. The information used comes from the microdata from the Household Permanent Survey eph-indec (eph-Continuous), and refers to the total urban area relieved by the survey for the witness years considered in the study (2004, 2007 and 2011).