La producción de "sensibilidades de la pobreza"

Abstract

Se efectúa la presentación del Documento de Trabajo Nº9 del Centro de Investigaciones y Estudios Sociológicos (CIES), titulado: "Las políticas Sociales desde los estudios sociales de los Cuerpos y las Emociones: el Mundo del No en la educación y el trabajo en mujeres jóvenes del Gran Buenos Aires". El Documento pone en la mira el universo de las políticas sociales. Y lo hace desde una perspectiva que torsiona los vínculos entre estructuración social, sensibilidades y pobreza en las actuales condiciones de desenvolvimiento y expansión del capitalismo en el Sur Global. Las "sensibilidades de la pobreza" que emergen a partir de la lógica asistencial que impregna las intervenciones estatales ocupan el centro de las reflexiones. En particular, se analiza la problemática de las mujeres jóvenes del Gran Buenos Aires (Argentina), en sus proximidades y distancias con el mundo laboral y educativo en los últimos años. En base a entrevistas en profundidad, las autoras disponen algunos "mojones" que señalan el "encapsulamiento territorial" como contenido y continente de lo que podríamos denominar genéricamente como la "experiencia sensible" de las mujeres con sí mismas, con los otros y con el mundo. En esta clave, muestran cómo la fantasía de la educación, por ejemplo, "nubla" la mirada de las mujeres respecto a las condiciones estructurales que "generacionalmente" han impedido su inserción y continuidad en el sistema educativo formal. Es decir, más allá de los obstáculos vivenciados en el acceso, continuidad y conclusión educativa, las jóvenes entrevistadas siguen apostando a la educación como una clave para (intentar) derrumbar las "murallas" socio-espaciales en las que se reconocen inmersas como consecuencia de la historia social heredada. En todo caso, el fracaso vivido (en primera persona) es argumentado desde la autoculpabilización y la responsabilización, suprimiéndose las preguntas sobre el origen estructural de las condiciones de privación (de ayer, hoy y mañana).