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dc.contributor.author
Aráoz, Isabel  
dc.date.available
2019-04-04T18:05:08Z  
dc.date.issued
2011-04  
dc.identifier.citation
Aráoz, Isabel; Narrativa de la memoria: Notas a La escuelita de Alicia Partnoy y La casa de los conejos de Laura Alcoba; Universidad Academia de Humanismo Cristiano; Isla Flotante; 3; 4-2011; 27-36  
dc.identifier.issn
0718-6835  
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/73173  
dc.description.abstract
Michael Pollak (1989) plantea el problema respecto al "encuadramiento de la memoria": si el trabajo de la memoria sobre el pasado debe proporcionar un marco de referencias ("memoria encuadrada") y encontrar su justificación, es posible entender al juego como un recuadro narrativo, es decir un trabajo de encuadre puesto que vehiculiza la experiencia concentracionaria en estos relatos. The Little school de Alicia Partnoy fue publicado en 1986, su original en inglés impidió una circulación más amplia dentro del país, cuya versión en español fue editada veinte años después (2006). La casa de los conejos de Laura Alcoba, escrito originalmente en francés, fue editado en español en 2008. Por ello, el libro de Calveiro posibilita un marco de interpretación inaugural para el campo testimonial, en donde se insertan estos relatos aquí referidos. Nuestra exposición se organizará a partir un inventario de las diferentes escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial. Este archivo de juegos es un muestrario de sus múltiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.  
dc.description.abstract
Michael Pollak (1989) proposes a problem around the "framing of memory": if the work of the memory about the past has to provide a framework (" framing of memory") and it has to find a proof, it is possible to understand the game as a narrative frame, that is to say, an activity of framing, since it transfers the condensed experiences in these narrations. Alicia Partnoy´s The Little school was published in 1986, and its original in English obstructed a wider circulation inside the country, which Spanish version was edited twenty years later (2006). Laura Alcoba´s The Rabbit House, originally written in french, was edited in spanish in 2008; that is why Calveiro´s book gives an inaugural framework of interpretation to the symbolic field, in which are inserted these narrations. Our statement is going to be organized starting from an inventory of the different recreational scenes ,which go through our testimonial corpus. This archive of games is a sample board of their numerous figurations that are articulated in an aesthetic way with the experience of horror, and it has the purpose of saving them from oblivion through these narratives of memory.  
dc.format
application/pdf  
dc.language.iso
spa  
dc.publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano  
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess  
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/  
dc.subject
Memoria  
dc.subject
Representaciones  
dc.subject
Juego  
dc.subject
Violencia  
dc.subject.classification
Estudios Generales del Lenguaje  
dc.subject.classification
Lengua y Literatura  
dc.subject.classification
HUMANIDADES  
dc.title
Narrativa de la memoria: Notas a La escuelita de Alicia Partnoy y La casa de los conejos de Laura Alcoba  
dc.title
The Narrative of memory: Notes about Alicia Partnoy's The little school and Laura Alcoba's The Rabbit House  
dc.type
info:eu-repo/semantics/article  
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo  
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion  
dc.date.updated
2019-03-08T19:03:14Z  
dc.identifier.eissn
0719-9295  
dc.journal.number
3  
dc.journal.pagination
27-36  
dc.journal.pais
Chile  
dc.journal.ciudad
Providencia  
dc.description.fil
Fil: Aráoz, Isabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Tucumán; Argentina. Universidad Nacional de Tucumán; Argentina  
dc.journal.title
Isla Flotante  
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/262