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Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional

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Fecha de publicación: 02/2017
Editorial: Universidad Nacional del Litoral
Revista: Nueva Epoca
ISSN: 1667-796X
e-ISSN: 2362-3306
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:

Resumen

Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional.
Palabras clave: Derecho Internacional Público , Teoría General , Aportes Criticos , Didáctica
 
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Formato: PDF
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/70779
DOI: https://doi.org/10.14409/ne.v0i10.6229
URL: http://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/NuevaEpoca/article/v
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Citación
Marcionni, Nelson Daniel; Hacia la reorganización de la propuesta curricular de los estudios del derecho internacional público desde el concepto normativa básica de la humanidad: aportes para develar un currículo oculto, descolonizar, democratizar y desmercantilizar las bases jurídicas de la comunidad internacional; Universidad Nacional del Litoral; Nueva Epoca; 10; 2-2017; 191-193
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