Une insertion professionnelle inégale : l’importance de l’origine sociale dans les transitions professionnelles des jeunes en Argentine

Abstract

Dans l’analyse contemporaine du processus d’insertion professionnelle des jeunes, les facteurs pris en considération sont les diplômes, l'expérience professionnelle préalable et le genre, masquant ainsi une dimension plus structurelle, à savoir l'origine sociale. L'objectif de cette recherche est d'étudier comment l'origine sociale façonne les trajectoires professionnelles des jeunes en Argentine.

Dans cet article, nous adoptons une perspective longitudinale dans laquelle nous articulons un regard quantitatif – à partir des matrices de transition construites avec des microdonnées de l'Enquête permanente auprès des foyers (EPH) – et qualitatif du monde du travail. La combinaison des approches nous permet d'aller au-delà de l'analyse des transitions professionnelles à partir de données statistiques et d'analyser des itinéraires plus longs d’insertion des jeunes, ce qui permet de mettre en relation les facteurs structurels touchant les possibilités d'emploi et les significations et visions mises en jeu par les jeunes.

Contemporary analysis of youth professional integration takes three factors into account: academic qualifications, previous work experience and gender. Such an approach conceals a more structural dimension, namely social background. This article is based on research into how social background shapes the career paths of young people in Argentina. The article adopts a longitudinal approach, studying the world of work both quantitatively -using transition matrices assembled with microdata from the Permanent Household Survey (EPH)- and career transitions, in order to analyze longer-term professional integration pathways. It provides a better understanding of the relationship between structural factors affecting employment opportunities for youth and the meanings and viewpoints brought into play by young people themselves.