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Artículo

El ejercicio de una memoria diferencial: una aproximación a la criticidad de Raúl Ruiz

Título: O exercício de uma memória diferencial: uma aproximação à criticidade de Raúl Ruiz
Moreno, María RitaIcon
Fecha de publicación: 06/2017
Editorial: Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes. Departamento de Lingüística Letras e Artes
Revista: Revista língua & literatura
ISSN: 1984-381X
e-ISSN: 1415-8817
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Otras Artes

Resumen

El texto recorre el ejercicio del recordar propuesto por Raúl Ruiz en su poco transitado corto documental Lettre d’un cinéaste ou le retour d’un amateur de bibliotèques (1983) rastreando el modo en que aborda las conductas dislocadas que resisten el orden de la civilización colonial y la dificultad sistemática de producir una memoria continua y uniforme. Se ensaya, en consecuencia, una aproximación al modo en que el tiempo fílmico ruiciano modula la vinculación de política, cultura y memoria en el específico espacio de la sociedad chilena posdictatorial bajo la figura de ciertos núcleos de la conducta nacional que resignifican el abordaje cultural emprendido por la Teoría Crítica europea de la primera mitad del siglo pasado -el protagonismo de las investigaciones culturales para desentrañar una sociedad signada por la producción capitalista- como así también aquel vínculo anudado pretéritamente por Walter Benjamin -la memoria deconstructiva de la linealidad del tiempo como paradigma mesiánico de la salvación-.
Palabras clave: Raúl Ruiz , Documental , Memoria
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/63638
URL: http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistalinguaeliteratura/article/view/2592
Colecciones
Articulos(INCIHUSA)
Articulos de INST. DE CS. HUMANAS, SOC. Y AMBIENTALES
Citación
Moreno, María Rita; El ejercicio de una memoria diferencial: una aproximación a la criticidad de Raúl Ruiz; Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes. Departamento de Lingüística Letras e Artes; Revista língua & literatura; 19; 33; 6-2017; 60-77
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