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dc.contributor.author
Macia, Valeria Daniela
dc.contributor.author
Iglesias, Melisa Jimena
dc.date.available
2018-10-26T21:08:51Z
dc.date.issued
2017-06
dc.identifier.citation
Macia, Valeria Daniela; Iglesias, Melisa Jimena; Transferencia multimedial del conocimiento académico : el caso de la educación pública en Palpalá (provincia de Jujuy) a mediados del siglo XX; Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Arqueología; Anuario de Arqueología; 2017; 6-2017; 215-233
dc.identifier.issn
1688-8774
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/63151
dc.description.abstract
El presente trabajo propone el abordaje desde una concepción interdisciplinaria del proceso de la producción de conocimientos académicos; y su transferencia multimedial. Se describirán algunas de las posibilidades que se abren y las problemáticas que se plantean para los científicos sociales a la hora de comunicar sus investigaciones y elegir los soportes. Repensando la difusión no como una materia aislada, sino como un eje central que debe modelar cada fase y su divulgación. Partiendo de estas ideas, se procederá con una breve síntesis de la propuesta y luego se ahondará en el caso denominado, “Desarrollo de la educación pública en Palpalá (Jujuy) 1943-1955. El centro siderúrgico militar Altos Hornos Zapla. Estado, Iglesia y Educación, elementos de una relación estructurante de la sociedad”. Lo que dará lugar al relato de las experiencias interdisciplinares y a la aplicación de diversas herramientas que la narrativa audiovisual pone disposición de los investigadores para desempeñar su trabajo de la manera más eficiente posible y con vistas a la transferencia multimedial. Este proyecto de tesis actualmente en marcha pretende contribuir a la gestión del patrimonio de Palpalá, procurando realizar un aporte al conocimiento histórico-pedagógico y social.
dc.description.abstract
O presente trabalho propõe a abordagem desde uma concepção interdisciplinar do processo da produção de conhecimentos acadêmicos; e a sua transferência multimedial. Serão descritas algumas das possibilidades que se abrem e as problemáticas que se apresentam para os científicos sociais na hora de comunicar suas investigações e escolher os suportes. Repensando a difusão não como uma matéria isolada, mas como um eixo central que deve modelar cada fase e sua divulgação. Partindo dessas ideias, proceder-se-á através de uma breve síntese da proposta e logo se aprofundará o caso denominado “Desenvolvimento da educação pública em Palpalá (Jujuy) 1943-1955. O centro siderúrgico militar Altos Fornos Zapla. Estado, Igreja e Educação, elementos de uma relação estruturada da sociedade”. O que dará lugar ao relato das experiências interdisciplinares e à aplicação de diversas ferramentas que a narrativa audiovisual põe à disposição dos investigadores para desempenhar seu trabalho de uma maneira mais eficiente e com visitas à transferência multimedial. Este projeto de tese atualmente em andamento pretende contribuir com a gestão do patrimônio de Palpalá, procurando realizar um aporte ao conhecimento histórico-pedagógico e social.
dc.description.abstract
This work presents an approach to the process of academic knowledge production from an interdisciplinary idea; and its multimedia transfer. Some unfolding possibilities will be described and also the problems for social scientists when trying to communicate their research and choosing their specific material, re-thinking broadcasting not as something isolated but as the central unit that must shape each phase and its outreach. This will be the starting point, then there will be a short summary of the proposal and after that we are going to deal with the specific case called “Public education development in Palpalá (Jujuy) 1943-1955. Altos Hornos Zapla, iron and steel mill. State, Church and Education: elements to be considered in society.” There will be a retelling of interdisciplinary experiences and how researchers can use different tools from audiovisual narrative to develop their work in a more efficient way in order to use the multimedia transfer. The project’s goal is to contribute to Palpalá’s heritage management, dealing with its historical, pedagogic and social knowledge.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidad de la República. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Arqueología
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Comunicación Audiovisual
dc.subject
Conocimiento Académico
dc.subject
Patrimonio
dc.subject
Historia Regional de La Educación
dc.subject.classification
Otras Ciencias Sociales
dc.subject.classification
Otras Ciencias Sociales
dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
dc.title
Transferencia multimedial del conocimiento académico : el caso de la educación pública en Palpalá (provincia de Jujuy) a mediados del siglo XX
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2018-10-23T20:41:31Z
dc.journal.volume
2017
dc.journal.pagination
215-233
dc.journal.pais
Uruguay
dc.journal.ciudad
Montevideo
dc.description.fil
Fil: Macia, Valeria Daniela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
dc.description.fil
Fil: Iglesias, Melisa Jimena. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades. Universidad Nacional de Jujuy. Unidad Ejecutora En Ciencias Sociales Regionales y Humanidades; Argentina
dc.journal.title
Anuario de Arqueología
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://anuarioarqueologia.fhuce.edu.uy/images/ediciones/anuario%20edicion%20ram%202017.pdf
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