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Artículo

Saberes científicos y regímenes violentos: confluencia de ideas, prácticas e intereses entre la psiquiatría alemana y el régimen nazi

Allevi, José IgnacioIcon
Fecha de publicación: 12/2016
Editorial: Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Centro de Ciências Humanas
Revista: Revista Brasileira de História & Ciencias Sociais
ISSN: 2175-3423
Idioma: Español
Tipo de recurso: Artículo publicado
Clasificación temática:
Historia

Resumen

 
El artículo que sigue se interesa por el vínculo gestado entre el régimen nazi y la disciplina psiquiátrica alemana, con el objeto de poner en tensión ciertas prácticas y conceptualizaciones suscitadas en la comunidad médica, las influencias culturales y racistas del espacio alemán en las mismas, así como su participación en los programas del nazismo en el poder. El objetivo central del trabajo es reconstruir, a partir de producciones historiográficas contemporáneas, un proceso descuidado, referido a las muertes que el Estado nazi perpetró sobre un conjunto extenso de sujetos calificados como peligros y degenerativos de la raza, entre los cuales se encontraban los mismos alemanes. Se propone, por otra parte, reafirmar una postura que entienda al ascenso del nazismo como un proceso complejo, atravesado fundamentalmente por factores culturales, intelectuales y socio-económicos, entre los cuales la política resultó un medio para canalizarlos antes que una vía explicatoria. Para ello, en primer término desarrollaremos algunas líneas del panorama socio-político y cultural de la Alemania previa al ascenso del nazismo, para de esa manera poder concebir no sólo la posibilidad de ascenso del régimen, sino también la emergencia, desde principios de siglo, de corrientes intelectuales con un fuerte contenido racial en el pensamiento psiquiátrico, que luego resultaron afines y justificatorias del régimen. Avanzaremos, en segundo lugar, sobre las principales instancias en que dichos saberes científicamente legitimados se articularon con el Tercer Reich desde la academia, las corporaciones profesionales y el mundo industrial.
 
The following article is interested in the link gestated between the Nazi regime and the German psychiatric discipline, in order to question certain practices and concepts raised in the medical community, its cultural and racial influences in the German space, as well as their participation in the programs of Nazism in power. The central objective of this work is to reconstruct, from contemporary historiographical productions, a disregarded process, referred to the deaths the Nazi state perpetrated on a vast set of subjects qualified as dangerous and race degenerative, among which we could find Germans themselves. It intends, also, to reaffirm a position that understands the rise of Nazism as a complex process, mainly crossed by socioeconomic, cultural, intellectual factors, where politics were a means to canalize them, rather than an explanatory way. To pursue this, we will first develop some lines of socio-political and cultural landscape of Germany previous the rise of Nazism, to thereby be able to see not only the rising possibility of the regime, but also the emergence, since the beginning of the century, of intellectual currents with a strong racial content on psychiatric thought, which then were related to the regime and act as it justification. We advance, secondly, on the main instances in which such knowledge scientifically legitimated was articulated with the Third Reich from the academia, the professional corporations and the industrial world.
 
Palabras clave: Historia de La PsiquiatrÍA , ProfesionalizaciÓN , Nazismo
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/11336/62374
URL: https://www.rbhcs.com/rbhcs/article/view/361
DOI: http://dx.doi.org/10.14295/rbhcs.v8i16.361
Colecciones
Articulos(CCT - ROSARIO)
Articulos de CTRO.CIENTIFICO TECNOL.CONICET - ROSARIO
Citación
Allevi, José Ignacio; Saberes científicos y regímenes violentos: confluencia de ideas, prácticas e intereses entre la psiquiatría alemana y el régimen nazi; Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Centro de Ciências Humanas; Revista Brasileira de História & Ciencias Sociais; 8; 16; 12-2016; 192-210
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