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dc.contributor.author
Grinberg, Silvia Mariela
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dc.date.available
2018-08-03T19:11:45Z
dc.date.issued
2015-06
dc.identifier.citation
Grinberg, Silvia Mariela; El gobierno de sí recargado: Educación, pedagogía y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento.; Universidade Luterana do Brasil; Textura; 17; 34; 6-2015; 10-31
dc.identifier.issn
2358-0801
dc.identifier.uri
http://hdl.handle.net/11336/54119
dc.description.abstract
Realizamos este artigo partindo de um conjunto de trabalhos que desde a história, a filosofía e a sociologia da educação, assim como dos estudos curriculares, tem evidenciado a intersecção da governamentalidadecom a educação. Entendendo, sobretudo, que esse corpus envolveumagenealogia da nossaatualidade, a qualpassou por dois registros de época e/ou rupturas ao longo do século XX. Importa problematizar os modos que essa arte de governar e educar estãoadquirindo, enquanto forma de governo de si como governo do outro. Propomos que o gerenciamentotornou-se a racionalidade da nossa época, a qual se apresenta como auto-fazer-se, onde a gestão de si opera como os mecanismos e modos da manifestação da verdade. Como hipótese sugerimos que as dobras do governo, como montagens e desmontagens, ocorrem de forma tal que o governo dos outros se tornou o governo de si.Um investimento na economia de visibilidade do poder transformou a lógica da conduta da conduta de umamaneiraemque o governo dos outrosse acoplou sobre o self. É nesse sentido que nos referimos aogoverno de si recarregado.
dc.description.abstract
This articletakes placefrom the setof worksof history, philosophy, sociology of education andcurriculum studiesproduced in the intersection of governmentalityand education..It is understood that this corpus involves a genealogy of our present that at least it has already gone through two epochal records and / or breaks along the XX century.Here are problematized the modes that the art of government and the art of education are acquiring where the government of the self is becoming the government of the others.It is proposed that management logics have become the rationality of our time and, operates as the mechanisms and modes of manifestation of the truth. It is proposedthe hypothesis thatthe folds ofgovernment, the assemblies and disassemblies occur in a mode in which the government of the other became the government of the self. An investment in the economy of visibility of power has turned the logic of the conduct of conduct in a way that the government of the others is folded over the self. It is in this sense that we mean the government itself is reloaded.
dc.format
application/pdf
dc.language.iso
spa
dc.publisher
Universidade Luterana do Brasil
dc.rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject
Gobierno de Sí
dc.subject
Educación
dc.subject
Gerenciamiento
dc.subject
Saber y Gestión De Sí
dc.subject.classification
Otras Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
Ciencias de la Educación
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dc.subject.classification
CIENCIAS SOCIALES
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dc.title
El gobierno de sí recargado: Educación, pedagogía y gubernamentalidad en las sociedades de gerenciamiento.
dc.title
The Government of Self: Education, pedagogy and governmentality in management societies
dc.type
info:eu-repo/semantics/article
dc.type
info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated
2018-07-20T17:55:59Z
dc.journal.volume
17
dc.journal.number
34
dc.journal.pagination
10-31
dc.journal.pais
Brasil
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dc.journal.ciudad
Porto Alegre
dc.description.fil
Fil: Grinberg, Silvia Mariela. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades. Centro de Estudios Desigualdades, Sujetos e Instituciones; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina
dc.journal.title
Textura
dc.relation.alternativeid
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/url/http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/1474
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