Artículo
Este trabajo analiza los procedimientos narrativos de España de Manuel Vilas en torno de la construcción de la identidad nacional. Esta se constituye como un núcleo ‘pre-significativo’ al que los textos buscan referirse a través de una serie de operaciones alegóricas. Ellas suponen una interrogación tanto sobre el estatuto del texto como sobre la configuración actual del sistema literario. A partir de esto, se plantea el problema del lugar de la literatura en la cultura contemporánea, cruzada por las recientes transformaciones tecnológicas digitales. Una toma de distancia respecto de las líneas que marcaron la literatura de la Transición española, primero, y la ligada con la recuperación de ‘memoria histórica’, después, abre España a una concepción de la invención literaria como mutación ficcional This paper analyzes the narrative procedures of España by Manuel Vilas around the construction of national identity. This is established as a ‘pre-significant’ core to which texts try to refer through a series of allegorical operations. These operations pose a question on the status of the text and on the current configuration of the literary system. This raises the problem of the place of literature in contemporary culture, crossed by recent digital technological transformations. Moving away from the lines that marked the literature of Spanish Transition and the one linked to the recovery of ‘memoria histórica’, España opens to a conception of literary invention as fictional mutation.
De la construcción de la memoria a la identidad como mutación: apuntes sobre España de Manuel Vilas
Fecha de publicación:
12/2014
Editorial:
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Teoría y Crítica Literaria
Revista:
Olivar
ISSN:
1852-4478
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
Palabras clave:
Vilas
,
España
,
Identidad
,
Nación
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Citación
Topuzian, Marcelo; De la construcción de la memoria a la identidad como mutación: apuntes sobre España de Manuel Vilas; Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro de Teoría y Crítica Literaria; Olivar; 15; 21; 12-2014; 43-55
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