Artículo
La multidimensional noción del derecho a la ciudad implica una búsqueda de la experiencia urbana comunitaria y participativa. Esta perspectiva es evidente en los planos teóricos, aunque compleja en su aplicabilidad y traducción a hechos concretos de la vida cotidiana de hombres y mujeres que residen, trabajan y circulan en las urbes latinoamericanas. Este trabajo busca hacer un contrapunto entre teoría y práctica a partir de un estudio de caso en una ciudad media en la norpatagonia andina argentina. Se analizan las formas, relaciones y tensiones en torno a estrategias participativas entre las escalas locales (municipio) y barriales (juntas vecinales). Aun con sus falencias y de modo todavía incipiente, aquéllas tienden a mejorar el derecho a la ciudad. The multidimensional concept of the right to the city involves a pursuit of community and participatory urban experience. This perspective is evident in the theoretical frame but complex in its applicability and translation into concrete facts of everyday life of men and women who live, work and circulate in Latin American cities. This paper aims to make a combination between theory and practice through a case study in a middle range city in the Andean North-Patagonia - Argentina. Strategies as regards participatory patterns, relationships and tensions between local scales (municipality) and neighborhood (neighborhood councils) are been analyzed. Even with its flaws, incipiently, these associations tend to improve the right to the city.
Escalas y derecho a la ciudad: cuestionamientos en una urbe patagónica
Título:
Scales and the right to the city: a patagonic city enquiry
Fecha de publicación:
09/2016
Editorial:
Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales
Revista:
Andamios
ISSN:
1870-0063
Idioma:
Español
Tipo de recurso:
Artículo publicado
Clasificación temática:
Resumen
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Citación
Matossian, Brenda; Escalas y derecho a la ciudad: cuestionamientos en una urbe patagónica; Universidad Autónoma de la Ciudad de México. Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales; Andamios; 13; 32; 9-2016; 83-106
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